點擊獲?。?a target="_blank" style="color:red; text-decoration: none;">考前必做時事政治題庫【送分題】 | 新版公共基礎知識7000題 | 教材用書PDF電子版
1．在我國，消費者群體之間存在的差異，導致他們在做出消費選擇時的能力出現(xiàn)差異。比如，老年人更容易成為保健品消費方面的受害者，未成年人更容易成為垃圾食品的受害者，低收入者更容易成為不安全食品的受害者，等等。而不同教育程度的食品消費者，對同一個消費者教育資源的接受能力也有很大差異。因此，________________。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵? ）
A．應加強全國性的教育，提高群眾消費選擇能力
B．應充分考慮這些差異，提供差異化的教育服務
C．應對消費選擇能力較差的消費者提供重點服務
D．應該時刻警惕消費者，切勿成為不安全食品的受害者
2．正常人的血液pH值在7.35~7.45之間浮動，并不會因為食物（包括蘇打水）等外界因素而改變血液的pH值，所以并不會有什么酸性體質和堿性體質。而部分病人由于手術、化療、放療等造成身體酸堿平衡失調(diào)，從而出現(xiàn)了酸性體質。所以不是酸性體質導致疾病，而是部分疾病可能會引起酸性體質。因而健康人沒必要通過喝蘇打水，來達到預防疾病的目的，相反，健康人長期、大量喝蘇打水，反而會增加高血壓、肥胖、糖尿病等疾病的患病風險。
下列哪項符合文意（ ）
A．所有疾病都會出現(xiàn)酸堿性體質間的區(qū)分
B．健康人喝蘇打水會增加患慢性病的風險
C．酸性體質可能是由一些疾病治療造成的
D．病人飲用蘇打水能達到預防疾病的目的
3．當今社會，似乎彌漫著一股“閱讀的焦慮”--一個觸目驚心的數(shù)據(jù)常常被拿出來對比：以色列人均每年閱讀紙質書64本，而中國只有不到5本；“中國人，你為什么不讀書”等恨鐵不成鋼的質問時常見諸報刊；還有隨著互聯(lián)網(wǎng)及數(shù)字化閱讀的興起而備受質疑的“淺閱讀”“碎片化閱讀”“娛樂化閱讀”常常成為報刊討論的話題……一枚硬幣總有兩面，在憂慮的同時，我們也無時不感受到出版物的豐富、書籍傳播方式的多元、網(wǎng)上購書的便捷、數(shù)字化閱讀的普及、“全民閱讀”的推廣。
這段文字接下來最有可能講述的是（ ）
A．應當理性看待閱讀現(xiàn)狀
B．網(wǎng)絡數(shù)字化閱讀的弊端
C．中國人不愛讀書的原因
D．以色列人愛閱讀的原因
4．由于我國社會理念和相關社會制度的變化需要時間，所以“老人育兒”的現(xiàn)象短期內(nèi)不會有大的改變，但未來也不會呈現(xiàn)升溫趨勢。一是老人帶孩子引發(fā)的相關問題已逐漸引起了社會的廣泛關注；二是因為老人們年齡漸漸大了，對“二孩”難免會力不從心。其實，如果老人有時間、有精力，能夠幫子女們帶孩子，這是挺好的一件事情，既能夠增加與孫輩的感情，也可讓子女們少點后顧之憂。但帶不帶孩子，歸根結底還要尊重老人的選擇，子女不能強求老人幫忙帶孩子。
上述材料中作者的主要觀點是（ ）
A．“老人育兒”依然是大部分家庭帶孩子的主要方式
B．“老人育兒”的現(xiàn)象將隨著社會發(fā)展越來越少
C．老人有權利選擇要不要幫助子女帶孩子
D．在撫養(yǎng)孩子這一事情上，子女應承擔主要責任
5．彩票，當然具有公益性質，但在市場經(jīng)濟中的底層購買偏好條件下，也有一定的“窮人稅”特征。現(xiàn)實中，不少低收入者都有“一夜暴富”的投機心理，也正因為如此，一些人為了購買彩票“中大獎”而賒賬、借錢、甚至傾家蕩產(chǎn)的新聞，屢見不鮮。這些執(zhí)著于“拼彩票改變命運”的“新藍領”，亟待有關機構的“財商扶貧”，教會打工仔、城市異鄉(xiāng)人不要再拼彩票，而要學會嘗試拼智慧、拼本領，讓手中“余錢”跑過存入銀行的收益率。
最適合做這段文字標題的是（ ）
A．給新藍領多些“財商扶貧”
B．“彩票”改變命運
C．“一夜暴富”不可求
D．智慧締造財富
【參考答案】
1．【解析】B。文段脈絡為提出問題→分析問題→解決問題。填入橫線的句子即為解決問題的對策，所以重點是找出文段所提出的問題。文段的關鍵詞為“差異”，即問題為“消費者群體之間存在的差異”，所以B項“提供差異化的教育服務”是針對問題提出的解決措施。A項對策過于片面，排除。C項屬于無中生有，排除。D項表述不明確，沒有提出具體對策，排除。因此B項當選。
2．【解析】C。A項屬于偷換概念，文段論述為部分疾病可能會出現(xiàn)酸性體質，并不是所有的疾病都會出現(xiàn)，排除。B項表述過于絕對，文段論述為“健康人長期、大量喝蘇打水會增加患病風險”，排除。C項，根據(jù)文段中“不是酸性體質導致疾病，而是部分疾病可能會引起酸性體質”的表述可知C項正確，當選。D項屬于無中生有，雖然文段中論述“健康人沒必要通過喝蘇打水，來達到預防疾病的目的”，但是并未提到病人喝蘇打水會達到怎樣的效果，排除。
3．【解析】A。重點關注文段尾句“一枚硬幣總有兩面……‘全民閱讀’的推廣”。尾句提出了現(xiàn)在的閱讀現(xiàn)狀有壞處的同時還是有好處的，故下文可能會談談對于當前的閱讀現(xiàn)狀應該全面、辯證地看待，只有A項符合這一話題，當選。B項數(shù)字化閱讀的弊端在文中已有描述，排除。C項是文段已經(jīng)論述過的內(nèi)容，排除。D項內(nèi)容與題干無關，排除。
4．【解析】C。文段先提出“老人育兒”現(xiàn)象未來不會持續(xù)升溫，并解釋原因，最后提出觀點，即帶不帶孩子，歸根結底還要尊重老人的選擇，子女不能強求。C項是對該觀點的同義轉換，當選。A、B、D三項在文段中均未提及，屬于無中生有，排除。
5．【解析】A。文段前兩句是關于“拼彩票改變命運”的描述，第三句是文段的主旨，指出“新藍領”需要更多的“財商扶貧”，即給“新藍領”更多的理財方式，讓他們用智慧和能力去創(chuàng)造財富。選項中包含“財商扶貧”意思的只有A項，當選。
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