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　　【題1】

　　私家車占公共車位嚴(yán)重，市政府將免費(fèi)的公共車位變?yōu)槭召M(fèi)，引起熱議，有人支持，有人反對(duì)，你怎么看?

　　【點(diǎn)題】

　　這是一道典型的政策理解類型的綜合分析題。由于這類題型能夠考察出考生是否具備基本的理論知識(shí)、是否具備公務(wù)員視角，所以在以往的綜合分析題當(dāng)中出現(xiàn)頻率較高。一般會(huì)采用這道題類似的出題方式，即政府出臺(tái)一個(gè)新的政策文件，有人支持，有人反對(duì)，你怎么看。一般遇到政策理解類的綜合分析題，大部分情況都需要辯證的看，這樣做也是有原因的。因?yàn)榻^大部分新的政策引起熱議，大多數(shù)不是因?yàn)檎卟缓?，而是因?yàn)檎叩某踔允呛玫模峭驗(yàn)槭侄螁我?、成本太大、考慮不周、效果不佳等因素被百姓吐槽。所以我們?cè)诜治鰡栴}時(shí)候一定要實(shí)事求是，有好說好，有壞說壞。

　　【思路點(diǎn)撥】

　　支持的理由：避免公共資源被私人長(zhǎng)期占用，方便臨時(shí)?？哭k事的群眾。用價(jià)格的杠桿來刺激大家合理使用公共車位，提高公共車位的利用效率。

　　反對(duì)的理由：城市公路屬公共資源，收費(fèi)是否合法合規(guī)值得商榷。政府行政管理過度依賴罰款的方式，手段單一，簡(jiǎn)單粗暴。

　　在分析論證完之后，我們?cè)偬岢鲆恍┣袑?shí)可行的措施意見即可。

　　【參考答案】

　　市政府出臺(tái)的這一收費(fèi)政策，我是支持的。理由如下：

　　第一，現(xiàn)實(shí)背景所迫。政策不能簡(jiǎn)單的用好壞來判定，在我看來，適應(yīng)形勢(shì)的政策就是好政策。近幾年，機(jī)動(dòng)車保有量持續(xù)增加，城市停車位缺口也不斷擴(kuò)大，公共停車位被“僵尸車”長(zhǎng)期占據(jù)的不文明停車亂象隨處可見?；谶@種嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)背景下，市政府出臺(tái)這一收費(fèi)政策符合社會(huì)治理需要。

　　第二，提高公共車位利用率。公共停車位使用效率偏低主要是因?yàn)槿藗冞€沒有真正意識(shí)到公共資源的稀缺性，這一政策的出臺(tái)能夠利用價(jià)值的杠桿讓人們重新意識(shí)到公共停車位的內(nèi)在價(jià)值，用市場(chǎng)這只手來實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，從而縮短停放時(shí)間，真正盤活公共車位的流轉(zhuǎn)效率。

　　第三，為公共車位的管理維護(hù)籌措資金。過去公共車位長(zhǎng)期免費(fèi)，帶來的結(jié)果就是停車亂、停車難、基礎(chǔ)設(shè)施不到位，車輛發(fā)生碰擦損害也無人管理。收取停車費(fèi)可以為公共車位的維護(hù)和管理籌措一定量資金用于人力、物力，從而促進(jìn)公共停車位長(zhǎng)期、健康地發(fā)展。

　　我雖然支持這一政策，但是，公共車位實(shí)施收費(fèi)也不是一定能破解停車難、停車亂的問題。收費(fèi)不合理、不透明、收費(fèi)之后無人管理，甚至個(gè)別收費(fèi)員將公共停車費(fèi)當(dāng)成了自己的唐僧肉，種種亂象也是屢禁不止。而且政府實(shí)施社會(huì)治理的時(shí)候，有時(shí)候過于依賴罰款手段，方式簡(jiǎn)單粗暴，也確實(shí)容易讓百姓反感。

　　我覺得要想這一政策取得實(shí)效，必須做到兩點(diǎn)。一是做到規(guī)范收費(fèi)，?？顚Ｓ?。政府必須明確收費(fèi)范圍和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并且通過聽證會(huì)討論和物價(jià)局批準(zhǔn)，收費(fèi)必須開具統(tǒng)一票據(jù)，任何違規(guī)收費(fèi)行為一經(jīng)查實(shí)，堅(jiān)決懲處。收費(fèi)資金必須做到?？顚Ｓ茫饕糜趯?duì)公共停車位人員、設(shè)備、設(shè)施的投入，對(duì)款項(xiàng)收支明細(xì)要按時(shí)公開，自覺接受群眾監(jiān)督。二是分類收費(fèi)，不忘公益。城市道路本就屬于市民，政府在社會(huì)治理的時(shí)候千萬不能掉進(jìn)錢袋子里，在收費(fèi)的同時(shí)也不能忘記公共車位的公益屬性。對(duì)于臨時(shí)?？康耐＼囆袨閼?yīng)該免費(fèi)，可以設(shè)定時(shí)間限制，比如說對(duì)15分鐘以內(nèi)的臨時(shí)停車實(shí)行免費(fèi)，對(duì)長(zhǎng)時(shí)間?？繉?shí)行類似水費(fèi)、電費(fèi)那樣的累進(jìn)式、階梯式的收費(fèi)方式，切實(shí)盤活公共車位的流轉(zhuǎn)效率。

　　以上就是我對(duì)這個(gè)政策的看法。

　　【題2】

　　漫畫題。烏鴉喝水，一個(gè)用石頭喝，一個(gè)用吸管喝，自擬標(biāo)題。

　　【點(diǎn)題】

　　這是一道漫畫類型的綜合分析題，遇到這類題型的時(shí)候，大家不要慌張，其實(shí)這類題型也只不過是用漫畫的形式出題而已。大家在回答的時(shí)候，要有條理，不能雜亂。一般我們提出兩到三個(gè)論點(diǎn)，再圍繞論點(diǎn)闡述清楚道理就可以了。

　　【思路點(diǎn)撥】

　　看完這幅漫畫之后，大家都能想到一點(diǎn)就是：兩只烏鴉，用吸管喝水的那一只更加聰明，再深層次地想一下，這就是創(chuàng)新帶給我們的好處。如果只說這一個(gè)觀點(diǎn)，很容易落入重復(fù)啰嗦、蛋炒飯飯炒蛋的模式，所以大家可以再反過來想一想，科技的進(jìn)步也是會(huì)給我們帶來一些負(fù)面影響的，比如說不愿勞動(dòng)、不愿思考、功利主義等等。這里一平老師不是說反對(duì)大家只說一個(gè)觀點(diǎn)，而是更加建議大家將自己的思路放寬，能分兩到三個(gè)點(diǎn)去說，這樣效果往往更好。

　　觀點(diǎn)1，鼓勵(lì)創(chuàng)新。

　　觀點(diǎn)2，警惕創(chuàng)新帶來的負(fù)面效應(yīng)。

　　【參考答案】

　　看完這幅漫畫，圖中兩只烏鴉給了我一些思考和啟示。我為這幅漫畫擬定的標(biāo)題是“創(chuàng)新帶來的好與壞”。

　　題目中的兩只烏鴉，高處的那只用吸管在喝著水，低處的那只還在想著用石頭填滿瓶子后再喝水，一高一低，高下立分。李克強(qiáng)總理多次在講話中多次強(qiáng)調(diào)改革和創(chuàng)新，就是因?yàn)楦母锖蛣?chuàng)新能夠進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力，促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化大發(fā)展，為百姓增添更多福祉。用吸管喝水的烏鴉顯然走在了改革創(chuàng)新的時(shí)代前沿，極大地提高了自己的勞動(dòng)生產(chǎn)力，同時(shí)也享受到了改革創(chuàng)新的紅利。低處的烏鴉讓我想到了習(xí)總書記說的“本領(lǐng)恐慌型”領(lǐng)導(dǎo)干部，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的改革新形勢(shì)，還習(xí)慣于抱著老思想、老套路去解決問題，思想僵化、本領(lǐng)缺乏，這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部必然會(huì)被政府和社會(huì)所淘汰。

　　但是，我們也要警惕創(chuàng)新為我們帶來的一些負(fù)面影響。用吸管喝水的烏鴉也許只知道用吸管能喝到水，但是至于究竟是什么原理，它可能并不知曉。如今有什么不懂的，只需要拿起手機(jī)問百度就可以知道，甚至是數(shù)學(xué)題也可以通過手機(jī)軟件獲得解題步驟和正確答案。這種科技進(jìn)步帶來的影響正在日漸消磨我們的實(shí)踐精神。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá)的今天，我們一定不能忘記求真務(wù)實(shí)、實(shí)踐出真知的千古定律，更不能養(yǎng)成不勞而獲和不思進(jìn)取的不正之風(fēng)。假如我們是一只不學(xué)無術(shù)、不求甚解的用吸管喝水的烏鴉，如果有一天吸管被風(fēng)吹走了，那么用石子喝水的烏鴉還懂得填瓶取水，而我們只會(huì)被渴死。

　　因此，讓我們?cè)诒３种笳鎰?wù)實(shí)的實(shí)踐精神的同時(shí)，解放思想、大膽創(chuàng)新，形成一股社會(huì)上下齊創(chuàng)新的新熱潮!

　　【題3】

　　我市殘聯(lián)去特殊兒童學(xué)校組織一個(gè)“關(guān)愛孤僻兒童，共創(chuàng)美好未來”的活動(dòng)，如果交給你來組織的話，應(yīng)該把握哪些重點(diǎn)?

　　【點(diǎn)題】

　　近年來，組織策劃類型的題目越來越重視對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)的考察，與以往偏重流程的考察方式有了較大改變。這種問法更加注重考察考生的獨(dú)立思考能力，一般的套路和模板往往在回答的時(shí)候用不上。在回答這類題型的時(shí)候，考生一定要留意題目的問法。有的題目是讓你直接回答重點(diǎn)和難點(diǎn)，那么你只需要講出組織活動(dòng)中需要做到的幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)即可，不需要說明活動(dòng)的整個(gè)流程。如果題目問你“如果是你，你將如何組織?組織過程中重點(diǎn)、難點(diǎn)有哪些?”那么，你就不能忽略活動(dòng)的整體流程，在說完流程之后再補(bǔ)充說明重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　【思路點(diǎn)撥】

　　這道題可以從活動(dòng)服務(wù)對(duì)象和活動(dòng)主題來進(jìn)行思考發(fā)散。

　　活動(dòng)服務(wù)對(duì)象是孤僻兒童群體，那么就要考慮到這個(gè)群體的特殊性，包括生理、心理方面，他們有什么需求、有什么意愿，活動(dòng)時(shí)候?qū)?huì)遇到哪些困難，參與活動(dòng)的工作人員將如何選取。

　　活動(dòng)的主題是“關(guān)愛孤僻兒童，共創(chuàng)美好未來”，那么很明顯，不僅僅是我們關(guān)愛，我們創(chuàng)造，更重要的是號(hào)召社會(huì)力量共同關(guān)愛、共同創(chuàng)造。在活動(dòng)的形式選擇上、活動(dòng)的宣傳報(bào)道上一定要廣泛深入。

　　【參考答案】

　　我覺得本次活動(dòng)有以下幾個(gè)重點(diǎn)。

　　一是了解意愿和需求。孤僻兒童群體是一個(gè)非常特殊的群體，想要活動(dòng)取得成功，必須要了解他們的內(nèi)心需求。為此，應(yīng)該事先向?qū)W校老師、他們的家長(zhǎng)和親戚請(qǐng)教，了解他們的生活現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)情況、心理特點(diǎn)、人際溝通等情況，最重要的是了解孩子們內(nèi)心渴望什么樣的關(guān)愛和幫助。

　　二是活動(dòng)的人員。本次活動(dòng)的服務(wù)對(duì)象是孤僻兒童，因此必須要選取合適的工作人員。除了殘聯(lián)組織之外，還可以申請(qǐng)協(xié)調(diào)有工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能的人員，比如兒童福利院、專職社工、幼兒教師、心理醫(yī)生、手語翻譯等專業(yè)人員。

　　三是活動(dòng)的形式和宣傳。這次殘聯(lián)組織的活動(dòng)目的不僅是為孩子送去關(guān)心，也是號(hào)召全社會(huì)共同關(guān)愛孤僻兒童。所以活動(dòng)形式的選擇上不僅要適合孤僻兒童，還要重視和體現(xiàn)民眾的參與度和互動(dòng)性。我會(huì)選擇“親子游戲”的活動(dòng)方式，在戶外進(jìn)行，除了孤僻兒童家庭之外，屆時(shí)還可以動(dòng)員更多正常兒童的家庭參與其中，在歡快娛樂的過程中讓孤僻兒童體會(huì)家庭的溫馨和結(jié)交朋友的快樂。同時(shí)，聯(lián)系當(dāng)?shù)匦侣劽襟w對(duì)本次活動(dòng)開展深入報(bào)道，向社會(huì)各界報(bào)道孤僻兒童的生存現(xiàn)狀，呼吁更多人能夠獻(xiàn)出自己的一份關(guān)心和愛心。

　　第四，長(zhǎng)效機(jī)制。活動(dòng)結(jié)束之后，建立“一對(duì)一、手拉手”孤僻兒童幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制，建立轄區(qū)內(nèi)孤僻兒童名單庫，為他們聯(lián)系幫扶對(duì)象，鼓勵(lì)更多有經(jīng)驗(yàn)、有愛心的志愿者參與其中，與他們進(jìn)行長(zhǎng)期的溝通交流和心理輔導(dǎo)，幫助他們?cè)缛兆叱鲂睦黻幱啊?/p>