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　　如何寫好大作文一直是困擾很多考生的大問題，尤其是在分論點論證過程中，如何讓自己的文章論證內(nèi)容更加充實，就需要自身有更多的素材儲備，但是在考場高壓環(huán)境下如何獲得更多的案例素材幫助豐富自己的寫作內(nèi)容呢?下面厚職公考（www.yahedec.com）專家重點介紹幾種方法。

　　一、精簡概括材料事例

　　材料是巨大的寶庫，文章寫作中，要學會挖掘材料素材，對材料中的相關案例進行總結(jié)概括后，服務于自己文章寫作。例如在2017年陜西省考中，材料3重點介紹了陜南三市發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)，將綠水青山轉(zhuǎn)變?yōu)榻鹕姐y山的事例。文章寫作中有一個分論點為“保護自然生態(tài)環(huán)境，有利于經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展”。在論證該論點時便可結(jié)合材料中的事例，“陜南三市依托優(yōu)質(zhì)的自然生態(tài)環(huán)境，政府完善政策、茶農(nóng)堅持綠色生產(chǎn)、企業(yè)不斷革新生產(chǎn)技術，將茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展為綠色產(chǎn)業(yè)、富民產(chǎn)業(yè)、朝陽產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)了農(nóng)民收入水平的提升，同時也改善了當?shù)氐娜司迎h(huán)境。”在案例闡述時，可使用“主體+處境+做法+結(jié)果”的方式精簡概括。

　　二、結(jié)合材料事例進行聯(lián)想

　　在具體寫作中，同學們可能不太想要過多應用材料中的素材，想要結(jié)合自身積累，體現(xiàn)材料外的素材。這就要求我們學會結(jié)合材料事例進行正反案例聯(lián)想、古今中外的聯(lián)想，擴充自己的素材庫。比如還是上文的分論點：“保護自然生態(tài)環(huán)境，有利于經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展”。材料中提到陜南的綠色茶產(chǎn)業(yè)，與之相類似我們也可以想到“陜北的蘋果產(chǎn)業(yè)”、“贛南發(fā)展臍橙產(chǎn)業(yè)”等，也可以從反面聯(lián)想如“黃土高原過度開墾水土流失”、“內(nèi)蒙古草原過度放牧土壤沙化”、“太湖水域違規(guī)排污水體富營養(yǎng)化”、“黃淮海地區(qū)過度捕撈漁業(yè)資源退化”等;再比如2014年考到“價值觀輸出”材料中提到中外文化交流的使者“對外教師小瓊”，那么同樣是對外交流的使者，我們可以想到中國古代的張騫、玄奘、鑒真、鄭和等，現(xiàn)代的使者如成龍、李小龍等，國外的使者如馬可波羅、利瑪竇、湯若望等。結(jié)合自身積累，學會素材聯(lián)想，擴充自己論證事例。

　　三、深入分析某個案例，適用于多種主題寫作

　　在備考中可以重點準備幾個典型人物案例，對人物事跡及所具有的精神品質(zhì)深入分析，在各類主題考試中均可使用。比如“重慶有一位開了十八年公交車的女司機，她的丈夫是當?shù)氐母簧?，家里有別墅還有豪車。有人說她應該在家里享福，她卻說她喜歡這份工作，這份工作很有意義?？梢宰屗芸鞓?，不是豪車和別墅能代替的?！倍潭桃欢尾牧现?，這位女司機身上所具有的品質(zhì)是多元的，可以用到“堅韌執(zhí)著”、“愛崗敬業(yè)”、“正確的金錢觀”、“勞動的價值”、“吃苦耐勞”等多個不同主題文章的寫作中。同學們可以重點選擇各個領域的知名人士，如“中國共產(chǎn)黨”、“馬云”、“姚明”等進行事例總結(jié)，精神提煉，也結(jié)合自身的興趣，從自己擅長的領域進行素材的積累和挖掘。

　　通過以上案例思考的小方法，厚職公考希望能夠幫助大家在考場上想到更多貼切的素材，豐富自己文章的寫作。