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勞動(dòng)教育成就美好未來
【熱點(diǎn)背景】
把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程、在大中小學(xué)設(shè)立勞動(dòng)教育必修課程、每年有針對(duì)性地學(xué)會(huì)1至2項(xiàng)生活技能……近日印發(fā)的《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》,正在讓勞動(dòng)教育越來越實(shí)至名歸。
【模擬試題】
有人認(rèn)為,近日印發(fā)的《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》,正在讓勞動(dòng)教育越來越實(shí)至名歸。對(duì)此,你怎么看?
【厚職解析】
我覺得國家出臺(tái)這一政策是基于現(xiàn)實(shí)需要考慮的,而題干觀點(diǎn)我也很贊同,這一意見能讓勞動(dòng)教育實(shí)至名歸。
勞動(dòng)教育非常重要,不僅能夠讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中獲取知識(shí)經(jīng)驗(yàn),還能讓學(xué)生在這一過程中鍛煉吃苦耐勞踏實(shí)敢干的品質(zhì),在戰(zhàn)勝困難與苦難中培養(yǎng)抗壓能力,進(jìn)而塑造獨(dú)立健全人格。但是現(xiàn)實(shí)生活中勞動(dòng)教育并不受重視,由于應(yīng)試教育考評(píng)體制根深蒂固,學(xué)校對(duì)于學(xué)生德智體美勞的培養(yǎng)措施中并不重視勞動(dòng)教育,家長望子成龍望女成鳳且在大的社會(huì)環(huán)境下對(duì)于獨(dú)生子女都很溺愛,導(dǎo)致家長也不重視勞動(dòng)教育。以至于,不少青少年仍然缺乏勞動(dòng)意識(shí)與勞動(dòng)知識(shí),不想勞動(dòng)不會(huì)勞動(dòng)不珍惜勞動(dòng)成果的現(xiàn)象屢見不鮮,甚至近期還出現(xiàn)了一則引發(fā)熱議的“家長招聘保姆,照顧讀大一的女兒”的新聞。
這一意見的出臺(tái)能夠有效解決我國勞動(dòng)教育正在被淡化弱化的現(xiàn)狀。首先,它從思想上給社會(huì)再次鄭重樹立了勞動(dòng)光榮和勞動(dòng)教育重要的理念。其次,這一規(guī)定全面且具體,指出了在未來應(yīng)該如何構(gòu)建勞動(dòng)教育、應(yīng)該從哪些方面著力提升勞動(dòng)教育的支撐和保障能力,對(duì)于現(xiàn)實(shí)中勞動(dòng)教育的發(fā)展有重大的指導(dǎo)意義。最后,意見還指出要把勞動(dòng)教育納入教育督導(dǎo)體系,完善督導(dǎo)辦法,通過將勞動(dòng)教育作為衡量區(qū)域教育質(zhì)量和水平的重要指標(biāo)、以及作為被督導(dǎo)部門和學(xué)校及其主要負(fù)責(zé)人考核獎(jiǎng)懲的依據(jù)這一舉措,能夠打破應(yīng)試教育體制中學(xué)校對(duì)于勞動(dòng)教育不重視的局面。
我們應(yīng)該落實(shí)這一意見,真正開展好勞動(dòng)教育。而現(xiàn)今要做的讓全國大中小學(xué)行動(dòng)起來,學(xué)習(xí)這一意見內(nèi)容與精神,根據(jù)各地區(qū)各學(xué)校的實(shí)際情況設(shè)置勞動(dòng)教育相關(guān)的課程,廣泛開展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)。在這個(gè)過程中,各地政府要通過統(tǒng)籌中央補(bǔ)助資金和自有財(cái)力,協(xié)調(diào)社會(huì)資源,完善勞動(dòng)教育人才隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制和安全保障措施,以此來保障勞動(dòng)教育的組織實(shí)施。
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