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就業(yè)難，應(yīng)該怎么辦？

    【熱點背景】

    今年全國普通高校畢業(yè)生874萬人，同比增加40萬人，規(guī)模創(chuàng)歷史新高。往年的三四月份，正是找工作的關(guān)鍵時刻，今年受疫情影響，許多現(xiàn)場招聘會開不了，勞動力市場需求減少，給高校畢業(yè)生求職帶來困難。預(yù)計上半年高校畢業(yè)生就業(yè)壓力較大，教育部正全力幫助應(yīng)屆畢業(yè)生拓寬就業(yè)和升學(xué)渠道。對此，各地各部門相繼出臺措施，比如組織“特崗計劃”等項目，擴大今年碩士研究生招生規(guī)模等等。通過不斷開拓渠道，為畢業(yè)生早就業(yè)就好業(yè)創(chuàng)造條件。

    【模擬試題】

    今年受疫情影響，許多現(xiàn)場招聘會開不了，勞動力市場需求減少，給高校畢業(yè)生求職帶來困難。對此，各地各部門相繼出臺措施，開拓渠道，為畢業(yè)生早就業(yè)就好業(yè)創(chuàng)造條件。假如你是某高校招生就業(yè)處的負責(zé)人，請問你會為提高本校的就業(yè)率重點做哪幾方面的工作？

    【厚職解析】

    一、明確目標：

    作為招生就業(yè)處的負責(zé)人，提高學(xué)生的就業(yè)率，讓學(xué)生能夠順利就業(yè)，是當前的工作的難點同時也是工作的重點。必須花大力氣，用大功夫來認真把此項工作完成到位。

    二、工作重點：

    1、前期調(diào)研

    第一、通過大數(shù)據(jù)要了解我們學(xué)校當前畢業(yè)生的數(shù)量和就業(yè)的方向，以及就業(yè)意向。把就業(yè)、考研、創(chuàng)業(yè)等詳細數(shù)據(jù)掌握到位，做好提前工作量。

    第二、通過抽樣訪談了解目前學(xué)生們就業(yè)的困難在哪里？需要學(xué)校給與什么樣的支持，做一個記錄和整理，以便后續(xù)的工作更具有針對性和高效性。

    2、安撫情緒

    通過《給學(xué)生們的一封信》的形式，告知學(xué)生，學(xué)校會和他們一起努力渡過難關(guān)，希望大家能夠一方面在家做好防護措施保護好自己，另外一方面不要焦慮，積極就業(yè)。

    3、給與幫助

    第一、校企合作。多為學(xué)生召開一些線上的招聘會，并且在學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站及時去推送各種企業(yè)的招聘信息。

    第二、就業(yè)指導(dǎo)。設(shè)立高校畢業(yè)生專場。推出線上指導(dǎo)，組織百名職業(yè)指導(dǎo)師開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)的云課堂，為畢業(yè)生提供足不出戶、菜單式學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺。充分宣傳和利用好“24365校園招聘服務(wù)”網(wǎng)站，該網(wǎng)站為高校畢業(yè)生提供24小時全年365天的網(wǎng)上校園招聘服務(wù)。

    第三、、多渠道發(fā)展。除了線上招聘，還可以給予學(xué)生考研、考老師、考公務(wù)員等方向的指導(dǎo)，幫助其順利度過這個階段。

    第四、困難幫扶。對建檔立卡貧困家庭、零就業(yè)家庭的畢業(yè)生實行“一對一”幫扶，幫學(xué)生申請相關(guān)的政策服務(wù)全兜底。

    4、跟進回訪：

    每周定點跟進和回訪統(tǒng)計好學(xué)生的就業(yè)情況，以及根據(jù)學(xué)生的情況再做有針對性的調(diào)整。