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2022年國家公務(wù)員考試申論答題技巧:分論點(diǎn)原因影響分析法簡介

來源:厚職公考網(wǎng)www.yahedec.com     2020-09-16 16:07:30


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    申論文章分論點(diǎn)的論證中,除了例證法,還有理證法。很多時(shí)候,當(dāng)想要論證一個(gè)分論點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)自身素材積累不夠,缺乏相應(yīng)的例子,此時(shí)可以選擇理證法中的原因影響分析法。下面厚職公考(www.yahedec.com)專家將從原因分析法,影響分析法和原因影響分析法三個(gè)角度來分析寫法。

    首先,對于原因分析法進(jìn)行分析。原因分析法,顧名思義,是對原因進(jìn)行分析。運(yùn)用此分析法論證分論點(diǎn)時(shí),首先在段首書寫分論點(diǎn),簡潔描述分論點(diǎn)之后,第二步可以進(jìn)行過渡句描述(此步驟可以省略),過渡句主要圍繞重要性或?qū)﹃P(guān)進(jìn)話題進(jìn)行進(jìn)一步闡述展開。第三步,適當(dāng)圍繞話題描述現(xiàn)狀,第四步,即為原因分析。在分析時(shí),可以使用主體法進(jìn)行分析,現(xiàn)象與誰相關(guān),就分析哪個(gè)主體即可。例如,分析大學(xué)生就業(yè)難的原因,可以分析大學(xué)生本身的原因,學(xué)校的原因,用人單位的原因,這些都是可以分析的主體。最后一步,再回扣分論點(diǎn)即可。所謂回扣,即為將分論點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)述即可。

    例如,論證分論點(diǎn)“保障民生,需要破解大學(xué)生就業(yè)難的問題”按照原因分析法,可以寫為:保障民生,需要破解大學(xué)生就業(yè)難的問題。【分論點(diǎn)】當(dāng)下就業(yè)難的問題困擾著很多大學(xué)生,畢業(yè)即失業(yè)的窘?jīng)r令人擔(dān)憂?!靖爬ìF(xiàn)狀】究其原因,不難發(fā)現(xiàn),出現(xiàn)此類現(xiàn)象的原因,與大學(xué)生實(shí)踐能力偏弱直接相關(guān),也與大學(xué)生缺乏合理的就業(yè)理念緊密相連,除此之外,學(xué)校缺乏合理的就業(yè)指導(dǎo)也是不可忽視的原因,另外,用人單位單一的招聘標(biāo)準(zhǔn)也是影響就業(yè)的條件?!驹蚍治觥烤蜆I(yè)是民生之本,為了更好的保障民生,解決就業(yè)難是不可忽視的金鑰匙?!净乜邸?/p>

    其次,對影響分析法進(jìn)行介紹。在書寫時(shí),同樣段首書寫分論點(diǎn),簡潔描述分論點(diǎn)之后,第二步可以進(jìn)行過渡句描述,過渡句主要圍繞重要性或?qū)﹃P(guān)進(jìn)話題進(jìn)行進(jìn)一步闡述展開,當(dāng)然也可以不寫過渡句。第三步,適當(dāng)圍繞話題描述現(xiàn)狀,第四步,進(jìn)行影響分析。在分析時(shí),同樣可以使用主體法進(jìn)行分析,現(xiàn)狀與哪個(gè)主體相關(guān),就分析哪個(gè)主體即可。例如,分析大學(xué)生就業(yè)難的影響,可以分析對大學(xué)生的影響,對家庭的影響,對政府對社會的影響,這些都是可以分析的主體。最后一步,同樣回扣分論點(diǎn)即可。

    仍以“保證民生,需要破解大學(xué)生就業(yè)難”這個(gè)分論點(diǎn)為例來舉例。即為:保障民生,需要破解大學(xué)生就業(yè)難的問題?!痉终擖c(diǎn)】當(dāng)下就業(yè)難的問題困擾著很多大學(xué)生,畢業(yè)即失業(yè)的窘?jīng)r令人擔(dān)憂?!靖爬ìF(xiàn)狀】長此以往,不僅不利于大學(xué)生本人的發(fā)展,同時(shí)還會加重家庭的負(fù)擔(dān),影響家庭的生活幸福感。另外,就業(yè)難這個(gè)問題的存在,會影響政府的公信力,給保障民生帶來阻礙?!居绊懛治觥抗蚀?,為了更好的保障民生,必須正視就業(yè)難的問題,搬開絆腳石,解決好難題。

    最后,對原因影響分析法進(jìn)行介紹。在論證分論點(diǎn)是,如果擔(dān)心分論點(diǎn)要寫的字?jǐn)?shù)太多,而單純分析原因或影響難以達(dá)到目標(biāo)字?jǐn)?shù)時(shí),可以在概括現(xiàn)之后,既分析原因又分析影響。例如,保障民生,需要破解大學(xué)生就業(yè)難的問題。【分論點(diǎn)】當(dāng)下就業(yè)難的問題困擾著很多大學(xué)生,畢業(yè)即失業(yè)的窘?jīng)r令人擔(dān)憂?!靖爬ìF(xiàn)狀】長此以往,不僅不利于大學(xué)生本人的發(fā)展,同時(shí)還會加重家庭的負(fù)擔(dān),影響家庭的生活幸福感。另外,就業(yè)難這個(gè)問題的存在,會影響政府的公信力,給保障民生帶來阻礙?!居绊懛治觥烤科湓颍浑y發(fā)現(xiàn),出現(xiàn)此類現(xiàn)象的原因,與大學(xué)生實(shí)踐能力偏弱直接相關(guān),也與大學(xué)生缺乏合理的就業(yè)理念緊密相連,除此之外,學(xué)校缺乏合理的就業(yè)指導(dǎo)也是不可忽視的原因,另外,用人單位單一的招聘標(biāo)準(zhǔn)也是影響就業(yè)的條件?!驹蚍治觥?。就業(yè)是民生之本,為了更好的保障民生,解決就業(yè)難是不可忽視的金鑰匙。【回扣】

    以上就是厚職公考對于原因影響分析法的簡介,希望對大家有所幫助。

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